计算机学院2016年“教学质量月”活动实施方案

开展“教学质量月”活动是公司执行教学质量监控的一个有效举措。2016年“教学质量月”活动将通过学习教学管理模式改革与教学质量监控的规章制度，观摩公开示范课，开展全面听课评课，召开学生、教师座谈会，教风、学风检查等方式，不断规范教学管理，提升教学水平，促进学生知识、能力和素质的均衡发展，提高人才培养质量。

本次活动的开展分为三个阶段。

第一阶段：准备阶段（5月9日-15日）

主要内容：

1、学院布置2016年“教学质量月”的任务和要求。

2、利用各种媒体和方式，多途径宣传“教学质量月”活动。

3、各教研室制定相应“教学质量月”工作计划，并于5月13日前报教学管理办公室。

第二阶段：具体实施阶段（5月16日-6月3日）

主要内容：

1、组织学习学校教学管理规章制度、学生管理规章制度和质量监控等方面的有关文件，并做好学习记录。

2、5月11日晚7点在院会议室召开学生、教师教学质量专题座谈会。

3、各教研室做好本专业听课评课安排，并检查执行情况。

4、各教研室根据本专业听课评课情况，推荐1-2名优秀教师开展“教学示范课”，组织全院教师观摩。

5、教研室活动开展情况检查，查看教研室活动记录。围绕“转变思想观念、加强学生实践能力与创新精神培养”的主题，各教研室分专业组织专题讨论，并做好记录。

6、检查教师遵守教学秩序，执行教学规范情况；课堂教学效果、师生互动情况。

7、除学院规定的各项活动外，各教研室可结合本专业实际情况开展特色活动。

第三阶段：总结交流阶段（6月4日-10日）

主要内容：

1、各教研室对本次“教学质量月”各项工作进行书面总结，并于6月6日前将总结材料交教学管理办公室。

2、学院对“教学质量月”活动进行通报、总结。

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2016年4月13日